MANIFIESTO ESCOLAR POR LA PAZ 2020


           
          Manifiesto de la Red Canaria de Escuelas Solidarias

      Nosotros, estudiantes, profesorado y el conjunto de personas de la comunidad educativa, preocupadas por la persistencia de conflictos y la proliferación de la violencia, de conductas de intolerancia en nuestras sociedades y en diversas partes del mundo, así como por la existencia del terrorismo y la guerra, verdaderos azotes de la humanidad; además de la urgencia climática. 

      Alarmadas por el incremento de situaciones de acoso escolar, de matonismo en nuestras ciudades, de amenazas y abusos, de actos y conductas denigrantes, agresivas y violentas en internet y en las redes sociales que atentan contra la integridad física y psíquica de las personas; la falta de decisiones para paliar el desastre climático.

      Preocupados por la extensión de la intolerancia hacia las personas diferentes, sobre la que se asientan infinitas conductas de discriminación, odio y violencia que dañan la dignidad de la persona, su libertad e igualdad de derechos que son inherentes a todos los seres humanos, impidiendo una convivencia en tolerancia y concordia; además de la indiferencia de los poderosos con respecto a la situación dramática de nuestro planeta Tierra.

      Reconociendo que la paz no solo es la ausencia de conflictos, invitamos a toda la ciudadanía y a las instituciones democráticas a fortalecer su compromiso con la cultura de paz, que implica: 

   El respeto a la vida, el fin de la violencia y la promoción y práctica de la no violencia por medio del diálogo, la cooperación, y en especial de la educación para la tolerancia, la paz y la conciencia climática. 

   El respeto pleno a la dignidad de la persona y la defensa y promoción de los derechos humanos y las libertades fundamentales, y el compromiso con la resolución pacífica de los conflictos. El respeto de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres, y del derecho de todas las personas a la libertad de expresión, opinión e información, impidiendo toda forma de abuso y agresión escudados en las mismas.

   El respeto y la promoción de la solidaridad, la sostenibilidad y del derecho al desarrollo humano y a la protección del medio ambiente para las generaciones presentes y futuras.

    La adhesión a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural y social, diálogo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones, animados por un entorno que favorezca la paz y la no violencia. 

    En consecuencia, recordamos, en este importante DÍA MUNDIAL, a los padres y madres, maestros, estudiantes, periodistas, políticos, intelectuales, artistas y a toda la ciudadanía en general, la importante responsabilidad que tienen en el compromiso de impulsar una cultura de convivencia y paz en la humanidad; y de igual manera, la responsabilidad y el papel informativo y educativo de los medios de difusión en promover esta cultura de paz, el compromiso pleno que debe ejercer la sociedad civil en su desarrollo y la responsabilidad de los gobiernos cuya función es primordial en la promoción y fortalecimiento de la cultura de la convivencia, tolerancia, respeto al medio ambiente y de la paz.

   Invitamos en este DÍA ESCOLAR POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA a trabajar y comprometerse por hacer realidad aquello que el preámbulo de la UNESCO declara y afirma, recordándonos que “puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben de erigirse los baluartes de la paz”.
Marioly Eugenio

PROYECTO ESCUELAS SAHARAUIS : CONECTÁNDONOS 2.0" 2019 , SUBVENCIONADO POR EL CABILDO DE GRAN CANARIA



       

          La ACEPS ha realizado en el año 2019 

                          el proyecto 

               "Escuelas saharauis:

                Conectándonos 2.0"


  Este proyecto ha sido posible realizarse con la subvención concedida por la Consejería de Cooperación  Institucional y Solidaridad Internacional del Cabildo de Gran Canaria. Con él damos continuidad a nuestra  cooperación  al desarrollo educativo de las escuelas saharauis, a través del Ministerio de Educación del RASD, que garantiza el funcionamiento del sistema educativo saharaui, gracias a la experiencia en materia educativa que sobrevive desde 1975 y a su ejemplar organización con la ayuda humanitaria del gobierno de Argelia, entidades sociales y gubernamentales europeas.
    
   Su labor está avalada por el resultado positivo obtenido en la formación y titulación que los jóvenes poseen, gracias a los proyectos de cooperación.

   Hemos conseguido crear dos aulas de informática para la Escuela de   Secundaria y Bachillerato Simón Bolívar (Smara) y  en El Jalil  Sidihadmem (Bojador)  de los campamentos de refugiados y refugiadas de Tinduf,   beneficiándose con ello la comunidad educativa de estos centros educativos.