27 S: NUESTRO PLANETA





     La Asociación Canaria de Enseñantes por la Paz y la Solidaridad (ACEPS) considera que la comunidad educativa de los centros de enseñanza de Canarias tiene un reto trascendental en la apuesta por la educación ambiental y en la gestión sostenible. Se hace necesario que sea parte primordial del Proyecto Educativo de todos los centros. Es tan importante formar en valores como crear ciudadanía comprometida y activa por el medio ambiente.

     Por todas esta razones apoyamos la Huelga Mundial por el clima: 27 de septiembre de 2019 así como los actos programados en los centros escolares dentro de la Semana Mundial por el Clima entre el 20 y 27 de septiembre.

     Vivimos en un planeta que es un coto privado propiedad de unos pocos privilegiados que tienen derecho a la contaminación ambiental, a la masiva deforestación, a la alarmante destrucción de la biodiversidad, a la sobreexplotación de los recursos naturales y al continuo calentamiento global. Esto genera un modelo de desarrollo económico que entra en permanente conflicto con la defensa de un medio ambiente sostenible,condenando al paro, a la pobreza y al hambre a más de la mitad de la población mundial y creando guerras para la rapiña de materias primas.

   Esta clase social es dueña de las grandes corporaciones que está arrasando la naturaleza. Al mismo tiempo son poseedores de los grandes medios de comunicación que manipulan la información y provocan que una gran parte de la población viva ajena a los acuciantes problemas medioambientales.

    En 1972 en la Conferencia de las Naciones Unidas del Medio Humano en Estocolmo se establece, en el Principio 1 de la Declaración, el reconocimiento formal del derecho de toda persona al disfrute de un medio ambiente de calidad, saludable y limpio, y de su responsabilidad para con el medio. Intencionadamente este derecho no cuenta con instrumentos vinculantes en ningún acuerdo con carácter mundial. Tanto los informes sobre el estado de la biodiversidad (IPBES) como sobre el calentamiento global del IPCC nos alerta sobre un inminente punto de no retorno.

     El desarrollo sostenible es una especie de contrato social que permite satisfacer las necesidades actuales sin comprometer a las futuras generaciones. Integra la defensa del medio ambiente y el desarrollo social y económico de todas las personas. Supone la erradicación de la pobreza, un cambio de hábitos en la producción y consumo y el uso de los recursos naturales. Por último, ha de abanderar la paz, la defensa de los derechos humanos y las libertades fundamentales.

   Declarar la emergencia climática en nuestro entorno es poner en primer plano los efectos que el cambio climático están afectando a Canarias tanto a nuestros ecosistemas como las consecuencias del actual modelo económico. Se hace necesario establecer medidas efectivas que, entre otras cosas, pasa por la transición a las energías renovables, la apuesta por productos agroecológicos locales, cambio de modelo económico basado en el crecimiento sin límites de la producción, con las consecuentes injusticias sociales.

    Canarias debe de transitar hacia un modelo sostenible, respetuoso con la naturaleza, generando hábitos de consumo responsable, favoreciendo el transporte público colectivo, adoptando políticas reales de igualdad de género, creando empleos estables, apostando por una escuela pública de calidad, estableciendo mecanismos de participación ciudadana reales, etc.

   Nunca el futuro de las nuevas generaciones ha estado tan comprometido. El planeta pertenece a todas las personas que lo habitamos y lo disfrutamos.
            

LUCHAR POR UN MEDIO AMBIENTE SOSTENIBLE  ES EJERCER NUESTRO DERECHO  DE CIUDADANÍA. 



Canarias, septiembre de 2019
José Juan Navarro Santana (Vicepresidente de la ACEPS)




EL CABILDO DE GRAN CANARIA CON LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL


      
          En el presente año,2019, hemos continuamos con los
        proyectos de  cooperación internacional.  

           En Colombia se está avanzando con la construcción de
        la escuela en la Rinconada  (Mompox) , que recibirá a 
        1.000  alumnos.
         




SÁHARA 

 En los campamentos saharauis, el proyecto “ESCUELAS       SAHARAUIS  COMUNICÁNDONOS  2.0"  creará dos aulas  de  informática  en las Escuelas  de Secundaria y Bachillerato Simón Bolívar(Smara)  y El Jalil  Sidihamem (Bojador).


Ambos proyectos están subvencionados por la  Consejería de Cooperación  Institucional y Solidaridad  Internacional           del Cabildo de Gran  Canaria.